微学习

一、系统概述 随着移动互联技术和网络化教育理论的发展, 越来越多的企业开始关注通过移动终端分散学习任务缓解工学矛盾。“微学习”系统是基于移动学习理论和网络化学习在国内10多年的实践经验在移动学习领域的深度探索。它- 借助移动终端和无线网络使企业培训在时间和空间上得到了更大扩展。 “微学习”能够针对不同岗位角色的员工提供个性化的学习通道, 为培训管理员提供学习情况跟踪统计, 实现学习过程监控。对有效利用企业培训资源、提升企业培训组织效率和改善培训效果有重要意义。 二、系统功能 2.1、IPhone专用客户端 A)图文模块支持文字、漫画、图文混合形式的学习内容; B)视频模块实现依据私有编码格式对视频类学习内容的解析点播; C)SCORM课件模块通过标准化接口达到详细统计学员学习进度、学习时长、记录学分的目的; D)权限管理实现用户依据授权信息登录不同的学习通道,并支持用户在许可范围内进行栏目订阅 E)在线调研通过手机可以完成日常培训工作的调研反馈。 F)搜索引擎系统具有独立的搜索引擎,用户可以根据感兴趣的关键词快速搜索课件进行学习。 G)系统设置用户可以跟进自己的手机使用习惯,对客户端进行网络接入,缓冲设置,操作习惯等进行个性化设置; 2.2、后台内容管理模块 A)用户管理实现用户增加、删除、修改、授权等基本管理。 B)角色管理根据栏目、学习内容和对系统功能操作的许可建立不同用户角色,如内容管理员、系统管理员、部门内容管理员等等。 
C)组织架构实现与企业用户一致的组织架构管理, 可以实现不同组织的用户有独立的学习通道。内容管理实现培训栏目的分级分层管理, 学习内容编辑, 学习内容发布管理。, D)统计管理实现对栏目、用户、具体学习课件的统计管理。实现依据Scorm1.2以上标准的学习时长统计,实现按组织架构的针对性学习情况统计。