童乐绘本数学6

本课程的故事创意，以幼儿早期阅读、数理逻辑学习为创意主轴，以数、量、集合、图形空间的数学知识为创意元素，以故事的温暖性、失真性、期待性、逗趣性为创作原则，通过精美的手绘插画绘本，以及相配套的数字媒体动画技术，将教学目标予以图形、图像、动画的呈现，顺应儿童的原始动力，激发儿童的潜能，使儿童在感悟中去发现、在发现中去形成、在形成中去应用。 （一）绘本故事激发数学感悟 （二）交互性操作带动体验感知 （三）四大模块构成数学活动循环链条 （四）游戏过程体验知识阶梯式提升 故事对应数学知识如下： 《飞翔的蒲公英》---------轻重 《兔小美量身高》---------测量 《小熊的餐厅》-----------排序 《森林音乐会》-----------按数群计数 《寻羊历险记》-----------20以内的加减 《狐狸小姐要出嫁》-------统计 《熊猫的宙宇》-----------圆柱体 长方体 《小泥巴》---------------守恒 《河对岸的朋友》---------春夏秋冬 《羊羊村的一年》---------日历