《孤独少年的恋爱手册》::奇怪的同桌①

时间:2019-05-11 14:42:16   浏览:次   点击:次   作者:凝视性格   来源:qidian.com   立即下载

第一章:奇怪的同桌①

大二(A)班

同学们安静一下,一位高高瘦瘦的女人在讲台上拍了拍手。我们班来了两个新同学。老师对同学们说。从门口走进来两个女生。

老师:你们两个来介绍一下自己吧!

站在老师旁边的先回答说:“大家好,我叫安以沫!今年19岁,刚从美国回来。说完就对大家笑了一下。”之后大家就在下面说,同学A:长得挺好看的,就是妆化得有点浓。同学B:我也觉得。同学C:“你们先别说话,还有一个女生没介绍呢?”

之后就是安以沫旁边的女生:“大家好,我叫安以橙,今年18岁,也是刚从国外回来”是和安以沫一起从美国回来的吗?一个女同学突然问了一句。

橙:“不是,我是从英国回来的”

同学:那你们是两姐妹吗?

沫:“我们当然是亲姐妹,我是姐姐她是妹妹”

同学:你为什么你们长得不太像啊?

橙:那你们有见过每个家庭的兄弟姐妹都长得一样吗?

同学:那倒是没有。

橙:所以长得不一样是一件很正常的事情啊。

老师:同学们,既然你们问题也问完了,那以沫跟以橙你们去找一个位置坐吧。两个人一起走下讲台,安以橙刚找到一个空座位,刚想坐下去安以沫就抢先了一步。安以橙没办法只能再找一个座位,安以橙走到最后一排坐了下来,她的同桌是一个男生,那个男生穿着黑色衣服,衣服上有帽子,他把帽子戴了起来,整个人都是趴在桌子上睡觉。所以安以橙没有跟他打招呼。

安以沫这边-------------

你好,我叫安以沫你叫什么,安以沫伸出手?安以沫的同桌也是男的。

男生转过头来对安以沫说了三个字:李易华。之后就转了过去。安以沫伸出来的手就只能尴尬的收回来了。

一节课就这样的过去了,下课之后大家都知道安以沫和安以橙的座位上去。到安以沫这里的都是要电话号码和微信还有交朋友。然而来安以橙这边的都是被打发走了,一是安以橙笔记没做完,二是他的同桌睡觉睡了一节课还没有醒,所以怕吵醒他。

教室里的人说话的说话,玩手机的玩手机,反正都是在做自己的事。教室里的声音也越来越大声。

吵什么吵,你们要吵出去外面吵。一个声音响起。

凝视性格说

你们猜一猜是谁说的不要吵

第二章:奇怪的同桌②

吵什么吵,你们要吵出去外面吵。一个声音响起。全场顿时安静,同学们也纷纷回到座位。而安以橙也被这个声音吓到了。笔都被吓掉了。安以沫也也停下了刚才的动作,也是蒙了。

安以橙转过过头来问了了一句:“你没事吧”安以橙小心翼翼的问。

而那个男生看了一下安以橙转身就走了。

安以橙也不知道这个人到底是怎么回事?一个女生走过来说:“他这个人就是这样,虽然是我们学校的校草,我们的男神。但是他的脾气特别特别特别的高冷和孤僻,你最好不要去惹他生气。”

橙:你怎么说我都有点害怕了。

希:习惯就好,我叫陈希,能和你做朋友吗?

橙:“当然可以啦”说完两个人互相笑了一下。

希:好了别写了,我们出去走走吧。

橙:“这个……好吧”两个人手挽着手一起走出教室。希:我带你去参观一下吧。橙“好啊。”走到一半陈希就问:以橙你在英国待了多少年啊?

橙:我啊,应该有9年了吧,前两天刚刚回来。

希:那么久啊,那安以沫在美国也是待了9年吗?

橙:她好像一年左右吧。我跟她不一样。

希:她不是比你大一岁吗,为什么只待了一年啊,亲姐妹不应该是一起的吗,有什么不一样啊?

橙:我跟她……说到一半就停了。

希:你跟她什么?

橙:没什么,我们去前面看一下吧,以橙指着前面的一个花园。

希:那好吧,陈希也没有再去问。两个人走到花园门口的时候,以橙刚想进去却被陈希拦住了。

希:以橙,这里我们是不可以进去的。

橙:为什么。

希:没有为什么,反正不能进就是不能进。

橙:陈希,我们就进去看一下嘛,反正又没有人知道,怕什么。

希:不行就是不行。

橙:那好吧,不进去就是了。

希:我带你去别的地方看看吧。说完就拉着安以橙走了。

上课---------

上课的时候的时候安以橙还在想刚才的事。上课过程省略。

放学——————

以橙你快点。陈希催着。

橙:好了我们走吧。

希:以橙你为什么不和安以沫一起回家啊。

橙:她自己先走了。

希:刚才她还问我你的是呢。

橙:是吗?什么时候

希:就在我们出去回来的时候。

橙:那你跟她说了什么。

希:我就把刚才我们发生的事告诉她了。两个人回家的路不一样,所以在校门口两个人就拜拜了。

安以橙刚想上车就突然说:李叔你在这里等我一下,我去去就回。

安以橙又跑回了学校,安以橙来到了刚才的那个花园,发现门是开着的,就推开了门,走了进去。

一进去映入眼帘的一排排的草丛还有很多的树。安以橙完全看呆了,花园的中间有一个喷池,还有好多小鸟在树上唱歌的声音。安以橙拿出手机拍了几张照片,发了朋友圈。

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