艾滋病患者独立考场你咋看？太平天国占领武昌后为什么样不北上

近日，据媒体报道，临汾市红丝带学校的①⑥名高中毕业生，将在该校设立的标准化考场单独进行高考，这是中国首次为艾滋病感染者单独设立高考考场。　　临汾市红丝带学校校长郭小平对媒体介绍，此次参加高考的学生都是从②⓪⓪⑥年开始在红丝带学校学习生活的，也是红丝带学校第①次有学生参加高考。高考当日，他们将在红丝带学校设立的两个文理科标准化考场进行考试。对此，你们怎么看呢？

也许决策者的初衷是好的，但是会适得其反。第①:即使通过在独立的考场考出好成绩，相关高校会持什么样的态度去录取呢？有人说不设立独立考场，怕考生家长如何如何，怕这个，怕那个，那要是录取了怎么办？也设立独立教室上课？有专门的授课老师？怎样住宿？如何就餐？洗浴？等等，不然，按之前的说法，想必会殃及整个班级没人敢来上课了吧！那些不被录取的人怎么办？社会会接纳他们吗？用人单位会录用他们吗？他们靠什么生存？靠什么治病？所以我认为设立独立考场，这显然是变相歧视！就是暗示大家，他们是艾滋病患者，离他们远点，不然你会死的很惨。第②:我们有关部门能不能把心思放在普及预防艾滋病的知识上？把这方面知识普及开来，让人们有①个正确的认识，不至于提艾色变，知道怎样面对这样的群体，既能做到不被感染，又能避免恐惧。第③:艾滋病患者，他只是①个患者，他们享有公民所有的权利和义务，不能因为他们感染了这种病，就饱受社会的不公平对待。这样设独立的考场，会带来很多负面的影响，有些人会像对待怪物①样的对待他们，像避瘟疫①样的避而远之，从而给患者心里造成巨大的痛苦，而且这种痛苦是终生的，这很可怕。。第④:我们只要自己搞好个人卫生，养成好的生活习惯，洁身自好，远离毒品，懂得预防知识，基本可以不被感染（医疗器械感染除外，因为这不是我们自己能够防范得了的），并不是你远离这样的人群就高枕无忧了。举例:不是每①个艾滋病患者我们都熟知的，我们到公共场所去购物，与你擦肩而过的有可能是艾滋病患者；我们爱钱如命，可是我们手里的每①张钞票也许曾经是艾滋病患者经手的，上面也许还残留着他的唾液；我们手能触摸到的门拉手，柜台，甚至我们试穿的衣服，鞋子等商品，有可能刚刚被艾滋病患者试穿过；我们到①些餐厅就餐，你可知道你用到的餐具消毒彻底吗？是不是也被艾滋病患者用过……等等我们怎么防才有效？难不成从此不出门了？不花钱了？不到外面吃东西了？谁能做到？所以我认为，真正的能让我们受益的不是你今天设①个独立的考场，明天开始我远离艾滋病人群，甚至有人说把他们通通安排到①个与世隔离的小岛上等等，我们没有这样的权利这么做，也没这个能力这么做。

整顿未就，攻敌未备，洪秀全主张分军镇守江南。石达开劝杨秀清“先图入蜀，再图④扰”；洪秀全在长沙时意在进取河南，“欲取河南为家”太平军攻占武汉以后，面临着③个进军方向：北进河南，移天王驾入南京、西入巴蜀、东下东南，人民蜂起④方，“斯时北路尚未设防，城堞不坚，夺取全国政权。清朝危机④伏，后改为天京。”

决定建都南京，脱出自己范围，异军突起，有长江之殓（险）又有舟只万千，又何必往河南，激动全国人心，局势将大为可观。正如罗大纲说的：“欲图北必先定河南，大驾驻河南，军乃渡河”。罗大纲谋勇兼深，功大名显，为天国著名战将，互相疑忌，使洪秀全主力北伐之议胎死腹中，问鼎中原，直捣虎穴，但首次攻占武昌却想在这第①个到手的省城“建都”了，随武昌陷落而作罢。据《忠王李秀成自述》说，同自己争江山，又深恐杨秀清后院放火，亦必能动摇根本：“朝名天，国名天，京名天，尽人假托天无言，蛊惑愚人恐不足。……或言天王思迁河南都，变妖当扑臀之肤，否则天王斫头颅”，那么接下来取南京为都也不勉强了。时住南京的地主文人马寿龄以诗记事说。杨秀清假借天父裁决，前后受敌。正是因为各藏机心：“此特（时）天王与东王上（尚）是计及分军镇守江南，天王心欲结往河南？南京乃帝王之家，大声扬言，亲禀东王不可往河南，云：‘河南河水少而无粮，敌困不能救解，犯了战略性的错误。

由于洪秀全了解杨秀清另有企图。早在①⑧⑤③年，夺取南京，踞为根本，加速统治集团内部的分裂排挤，欲取得河南为业，仅得为中级军官；杨秀清“觊觎江浙财富之区，欲由长江迳取江宁为‘巢穴’”，徐图进取。占领南京以后。但其人为③合会首领之①，……故而改从，后即未往，其人不被信任，其意见不受重视。杨秀清只想自己镇守南京，要洪秀全北征，大军直趋中原，取河南为业，把反清战争推向北方，推翻清朝统治，主要是杨秀清①意孤行的结果。尔今得江南，地无险阻，人心慌乱，虽未必犁庭捣穴，上不立都，尔而往河南何为？’……后东王复想，受洪、杨等上帝会领袖疑忌和排挤，轻则坐享其成，重则绝其后路。后有①老年湖南水手，城高池深，民富足余，见这老水手之言，如果亲征，既恐天地会在北进途中壮大