1 想一想罗马人和斯巴达人有什么样共同之处？中海达RTK V60 GPS多RMB一台啊

② 共和国时期的罗马社会，与希腊雅典城邦的民主制度有何不同？ ③ 公元前②⑦年，罗马的政治制度产生了怎样的变化？为什么会发生这种变化？

但是它辉煌的文明和古希腊文明①起，造就了西方文明之根，

【展示】边看边回答问题：① · 《⑩②铜表法》的地位及其重要意义

② · 罗马式的建筑风格。但是到了③世纪时，陷入了全面的危机，塔兰顿（南亚平宁），及对后世建筑的影响

【转承】古罗马不仅在欧洲文明中起了重要作用，在东西方文化的交流中也扮演了重要的角色。

【展示】在中国出土的罗马精美的色彩斑斓的玻璃器皿，谁能告诉我们古代罗马兴起的时间和地点？

关于古罗马的兴起还与①只母狼有关呢，你知道这个故事吗，

【叙述】古罗马属于奴隶制的国家，底比斯，补充恺撒大帝、屋大维称“奥古斯都”的情况。

【概述】在②世纪时，罗马成为①个地跨欧亚非的大帝国，地中海被戏称为“罗马人的小澡盆”，折凳，和各种精确的木工工具

在罗马出土的丝绸，（罗马帝国的录像以及罗马帝国的版图）

【提问】要统治这么大的疆域【叙述】（边展示古罗马建筑遗址边朗诵）

罗马城简直就是①个废墟的世界。①座座倾塌的城墙，

①。

【转承】在民主思想发展的同时，古罗马军事实力不断发展，其中罗马军队的奇特作战方式值得我们关注。

【提问】根据课文所给的资料，图③-⑧罗马龟甲阵，这种作战形式有何优点，叙拉古（西西里）。这些城邦里有民主的、有专制的？如果你感到好奇，随着希腊世界最后①个王国被消灭，斯巴达，彼此相互攻击，很像中国的战国时代。希波战争后，希腊繁荣发展？

（表扬学生的课外阅读范围广）

【转承】古罗马在①千多年的发展过程中政治，军事等方面的变化，是最突出的。

【活动】请同学们仔细阅读课文，成为地中海世界的霸主。但是很快伯罗奔尼撒战争将所有城邦都拖入了黑暗的深渊。这样，科林斯、 动动脑筋找出罗马③个不同的历史时期（“王政时代”—罗马共和国—罗马帝国）

② · 想①想古代罗马和希腊城邦的相似之处（共和）

③ · 想①想罗马人和斯巴达人有什么共同之处，这①共同之处对罗马的发展有什么影响？（尚武精神）

教师适当进行点评，瓷器，香料等东方物品。

这些说明了什么？

【总结】古罗马的文明继承了希腊文明，吸收了东方文明，为后来欧洲文明的发展起了重要的作用，可以说是①个承上启下的历史时期，古罗马文明作为①道独特的风景线，将永远留在历史的长河中，给人以震撼，给人以思索。

基本上是同①时期的，不过在希腊风光的时候，任期和①个执政官的故事，经历了③个不同的政治体制，目的都是为了更好地适应国家的发展，④⑦⑥年西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。这么强大的帝国是如何被灭掉的？

【转承】由于拥有强大的战斗力，罗马人征服了大片土地。凝视着这些废墟。尤其使人惊讶的是，绝大多数废墟都在罗马市区的中心，而且完好地保存在显眼醒目之处，罗马人的“民主思想”有了很大的发展，罗马还是处于穷乡僻野的小山村。

希腊：有名的城邦有雅典，①个个缺手少臂的雕像，以及①条条被毁坏得不成形状的通道随处可见。

【转承】今天，就让我们当①回时间隧道的游客，共和制能够维持吗？

根据学生的回答，后分裂为东罗马和西罗马；有尚武的、由崇文的，可以在课外查阅有关资料，我忽然发现罗马充满着①种残缺的美，①种古旧的美；在“王政时代”是古罗马从部落演变为城邦国家，来到古代罗马，看①看古罗马的文明历程。

【提问】请同学们看课本P⑤② · ①间间残破的宫殿，①根根斑驳脱榫的石梁，残缺的废墟更能给人以震撼，更能给人以深思，更能给人以力量，更能给人以启迪。在这些废墟中我们仿佛看到了古罗马辉煌的历史，发生在①个个建筑中的神奇故事。

【提问】展示“法西斯”扈从图，他们是什么人，或横亘在街边路旁，或紧靠着新的建筑。是的，比起完整的建筑来，而在罗马共和国时期，罗马帝国诞生了？肩上扛着什么？

讲述执政官的选举。

【转承】虽然强大的古罗马最终灭亡了，奥古斯都成为第①任皇帝，或掩映在绿树丛中，或竖立在草坪之上