多角度分析太平天国定都天京的原因？初中历史教学如何改变死记硬背现象

太平天国当时定都天京（南京），主要是出于战略和地理位置的考虑。

① · 从金田起义到攻占天京，太平军①路都实行游击战，没有建立稳固的根据地。定都天京后，改变了过去流动作战的方针，建立了以天京为中心的根据地，使太平军处于出可以战，退可以守的有利战备地位,结束了流动作战，推动了革命高潮的到来；也可以增强太平天国的凝聚力,有利于形成与清朝对峙的革命政权。

② · 南京地处长江中下游扼守长江门户，上可控制长江中游，下可控制江浙①带（当时江浙①带是中国最发达,富庶的地区）。南京位于长江南岸，是天然屏障。

③ · 南京是⑥朝古都，著名的政治、经济、文化中心，建都条件优越。

又是沿江城市，资本主义的外国经济相对较为发达。

政治上：中国当时处于既要抵抗外国侵略有长江

可守；处于长江下游与外国通商贸易方便；作为都城历史悠久故而城防坚固。

地理上；以北及

可以

直攻北京

不过最重要的是

的局限性：贪图荣华。因为经过数朝积累南京已⑩分富了经济上：南京是自鸦片战争以来第①批开埠的城市，所以南京就成了革命的重点，同时也成了反侵略的根据地，又要推翻封建统治的历史阶段：南京位于长江旁边，气候条件好，有利于发展农业等，对革命起帮助作用。

历史上：南京是历代名都，很多王朝都定都于此，是①个历史名城。

主要政治；是明朝原来的都城有助于笼络汉族人心

不知道现在初中都学哪些历史啦...也不知道现在历史教学的目的是否已经比以往明确...

我们学习历史和教授历史的目的 不是单纯的记住某某天发生了什么 哪天哪日的哪个重大事件 以前(⑨⓪年代)学历史 那些老师也不懂为什么学历史 就是让学生们死记硬背 谁会有兴趣呢 即使当时记住了 为了应试的记忆随着考试过去基本上都忘掉了...

人们学习历史的目的是:继承 批判和发扬 以史为镜 指导我们现在和今后的所作所为...

兴趣是最好的老师 让学生对历史感兴趣是第①要务 如何让学生感兴趣呢 历史要联系实际 联系当下 努力联系最新世界 大家普遍感兴趣的热点事件...

目的明确 兴趣有了 学历史和教历史其实挺有意思 如有些经典问题可以提出:

①. 如果中日甲午海战清政府赢了 历史会是什么走向?为什么清政府会输?

②. 清政府不支持戊戌变法的本质原因是什么? 清朝的君主立宪行得通吗？

③. 国民党为什么失败 有取胜的可能吗？

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