《非正常人类成长史》——卡卡大仙

1.我太过优秀，从小就会意念交流

我叫陈春竹，今年九岁，是个智商超级高的绝世天才。

为什么这么说？

因为我能想起我出生之前发生的事。虽然我是看过父亲和母亲的日记，但没看过我也一样也能记起来，因为我的天才基因里才会有这种基因记忆。

我记得，那是一个美丽的夜晚，我的父亲陈天秀，在夜店遇见了我美丽的母亲苏玛丽。

父亲和母亲就这样一见钟情。那一夜，我父亲伤害了我的母亲。

我父亲一向讲究效率，闪电般地和我母亲结婚了。

在相识的九个月后，我的父亲陈天秀和我的母亲闪电般生下了我。

可惜我出生时候记忆不太好，对我的出生时候的事情没有印象了。

我只知道我出生时候不会哭。

出生时候就这样淡定，可想而知我生来不凡，这种淡定一直到了现在我九岁的时候。

……

……

是的，我九岁还不会说话。虽然这是因为我不想说话，但却是急坏了父亲和母亲。

在家里，记得母亲有一天对着我父亲抱怨:“儿子九岁还不会说话，人家好伤心！都怪你，爱吃猪肉，结果吃出问题出来了吧！小拳拳捶你胸口。”

父亲皱眉道:“吃猪肉怎么了？”

母亲眼泪汪汪地说:“如果不是因为你天天吃猪肉，吸收了猪的基因，把猪的基因遗传给下一代，我们儿子能蠢得像头猪吗？”

父亲呆了一下，哭出声:“娃啊，爸比对不起你！”

我就觉得父亲和母亲脑袋有问题，怎么是吸收猪的基因，不可能是你们本来就流传着愚蠢的基因吗？

吃蜘蛛，还会吃成了蜘蛛侠是吧？和父母沟通，天生就有智商上的障碍。

……

……

据说孩子三岁不会说话，多半是废了，父亲万念俱灰。幸好我一直保持沉默，九岁还不会说话，父亲这才松了口气，感觉还有希望。

当然，我必须说明其实我不是不会说话，是不屑说话，因为我是天才，不能别人小时候说话，我就要一起说话，天才总要有些特别之处。

我觉得父亲是一个傻子，连这点都看不出来。

我能思考时候，早就发誓，能不说话就不说话。这为的就是锻炼意念交流的能力，方便以后和外星人沟通。连意念交流都不会好意思说自己是天才？

我今年九岁了，还在坚持不懈尝试用眼神放出意念，然而世界上的人都不够优秀，没人能够和我意念沟通，这是我此生的遗憾。

除了父母偶尔能理解到我意念，比如我看着母亲，母亲立刻收到意念，拿东西给我吃。

我的意念交流很成功了。

每当成功了一次，我就兴奋，我的意念交流已经成功了一步，这是我的一小步，却是人类的一大步。

但始终有些欠缺，母亲也并不是能一直接受我的意念，还是会有失败的概率。

地球人不行，我只好和外星人试试看。

夜空中，星光是这样璀璨夺目，九岁的我望着天，尝试和外星人意念交流。

哪里知道，忽然有流星划过天际。

我顿时吓了一跳，忽然意识到事情的严重性，我可能把可怕的外星人吸引到了地球，造成人类灭顶之灾。

为了防止警察叔叔怀疑是我做的，我必须做好万全的准备。

在智慧大脑思考下，我想到了办法，我走到父母卧室，提前打好招呼说：“爸爸，妈妈，今晚的流星和我一点关系也没有，记住了没有？”

听到我说了第一句话，父亲和母亲立刻激动得不能自已。

看到父母泪流满面，我就很奇怪。

难道说我的声音竟然如此好听吗？一听到我这么好听的声音就激动得流泪？

看来我以后要少说话才行。

……

……

我这么优秀肯定不用上幼儿园，直接去上小学一年级。我九岁了，看着身边一群七岁小朋友同学，我依旧很谦虚。

尽管同学们说我装逼，但我始终坚定不移地戴着墨镜，不展示我的眼睛可以意念交流的强大能力。

在学习小学知识之前，我先去专门测智商的的权威机构，测试了我的智商，结果确定为目前世界最高的250，不折不扣的高智商人群。

一个人太过聪明，会让身边的人以为自己是白痴。

智商250。

我立刻感觉到压力山大。我这么善良，怎么可以打击别人？

为了不打击老师自尊心，不伤害小朋友自信心，我一直表现很低调，坚持一定要十一个月才勉强学会了十个汉字。

尽管我这么谦虚了，我的语文老师林喵喵还是知道我其实学会了汉字的自创型写法，被我的聪明打击得不行，她看着我，经常长吁短叹，觉得以她可怜的智商是无法教授我。

甚至老师还给我在讲台旁单独安排一个位置，方便我指导监督其他学生。

人的智商是有差距的，有时候不得不承认这点，我已经很低调了，没想要打击老师。

可谁想，还是打击到了。

许多年以后，我还是无法忘记这个大欧派老师教导我时候，露出的绝望眼神。

我告诉自己，余生请你多多低调。

数学老师周皮皮教我加法。

说实话，数学是最简单的东西，像我这种高智商人最擅长写数学题。

我无师自通，甚至是自创了1+1=3这等新数学，突破了人类智商的限制。

虽然周老师一直强调1+1=2，可毕竟数学是一门严谨的学科，不能你说1+1=2就让你1+1=2了，我们要讲究科学。

每一次上课，我都不得不打断周老师，忍着良心的煎熬，提出问题：“老师，为什么1+1非要一定等于2？”

小朋友听了我的话也很困惑，因为我提了八百遍了老师始终无法解释清楚。

可是老师太固执，始终认为1+1＝2。甚至捶胸顿足，怒火攻心地说：“教科书上就是这么写的！！！你为什么这么多问题！！！……1+1=2是公理！！！……皮亚诺提出了关于自然数的五条公理！！！……”

我每次听着周老师的胡言乱语，什么屁呀诺公设，什么1不是任何自然数的后继数，良心就会隐隐作痛。

因为我太过天才，只要稍微泄露一点我的优秀，连数学老师都受不了，开始不正常起来。

我很没办法，为了不伤害老师，照顾到小朋友的情绪，只能抑制着自己对真理的追求，编了一个谎话来安慰老师：“唉……老师啊，我知道了，1+1=2。”

说了谎，我很不安，感觉愧对科学的严谨。

老师一听，瞬间激动了，忍不住哭出声：“好好，教了你一年，你终于学会了！”

看着周老师喜不自禁，我轻叹了一口气，为老师可怜的智商捉急，空气里都充满我呼吸出来善良的气息。

2.学乘法的我，就发现了世界性难题

因为优秀的我，同意了数学老师的观点，周皮皮老师竟然感动得快哭了：“太棒了，一年了，你终于学会了1+1＝2！”

但是我始终不渝的保持谦虚。

这是人类美德。

我告诉老师：“不，是老师你教的好！”

说实话，加法太过简单，只要我想，随时可以创造新的加法，例如1+2=5。

到了十一岁的时候，我学了两年加法，也在讲台旁的单独位置帮老师带过两届一年级小学生。我就对无聊的加法彻底失去兴趣，开始学习乘法。

九九乘法表的厉害，我早有耳闻，但是天才毕竟与众不同，我不能走寻常路，又自创了一门新的乘法口诀。

我叫作虚空乘法表，不管怎么乘都等于0，说明了万物皆为虚妄的宇宙奥义。

周皮皮老师听说我要学乘法，吓得心脏病都犯了，满脸苍白无力地说：“好好，我们学乘法。”

我劝慰道：“老师你冷静点，不要有这么大压力。乘法我已经自学过了，甚至自创了新的的乘法表。”

“我的速效救心丸！”周皮皮老师又拿起速效救心丸吃了起来。

我想完了，又不小心打击到了数学老师，不该说我自创了乘法表。

还好老师身上带着救心丸，把自己抢救了回来。

作为全世界智商最高的人，我总是有惊人的眼力，全世界只有我考虑到了+号和x号之间的差别，+号的一横一竖如果写歪斜了一些，被当作x号怎么办？

“天啊，这个问题难道没人考虑？”

我感慨着，周皮皮老师这个数学老师，竟然也没注意到这个问题。

有了这层顾虑后，我写+号都小心翼翼，拿起直尺才能确保“+”的一横一竖九十度，没有直尺都不敢写+号。

我意识到，这可能是一个世界性难题，+号歪斜多少角度才能不被当作x号？

百思不得其解。

“春竹，你写算术拿直尺做什么？”周皮皮老师教完了我乘法后，对我创造般用尺规去写算术题不解，问我，“这些乘法你有不懂的地方吗？”

“我被一个难题困恼。”我认真地说。

“什么难题？”周皮皮老师脸色严肃了起来，这是我第一次说被难题困恼了，看来老师也很畏惧我提出问题，毕竟我上一个简单的问题，老师一年都没解释清楚。

“我……唉。”

我觉得我都想不明白的难题，数学老师能有什么办法，但是看着周皮皮老师求知的眼神，我还是坦白了，“我在想，+号的一横一竖最多歪斜多少角度才能不被当作x号？”

我话才刚说完，周皮皮老师又开始了捂着心口，心脏似乎又开始抽搐起来。

我看着都心疼。

人类工程师是伟大的，为了教导学生，即便是不懂的问题，老师也在想尽办法给出答案，想不出来就自暴自弃，走向了极端。

老师不容易啊……自己数学就不怎样，还要教导学生数学。

我十分痛心，感动得眼泪都快掉下来，暗暗发誓，以后少问老师问题，这样的难题还是留给我一个人去考虑吧。