《方程式有几种解法》——Mangel

楔子 五年前，我初三

“叮咚！”有些陌生的提示音在空荡的房间里显得格外清脆，林思思烦躁的抓了抓自己凌乱的头，把那些让她焦头烂额的材料推到一边，转头看到手机屏幕的那一瞬间，竟有些许恍惚。

“是她？”仿佛丢了神一般，颤抖着双手，点开了那个五年未用的账号。

“五年了，这是你第一次上线。你，还好吗？”

连续几次深呼吸，她才定住神，回复的消息输入了好多遍，删了又删，终是不知道该怎么回复这来自远方的问候。

我叫林思思，五年前，我还只是一个普通的初中女生。

怎样算是普通呢，记得那时我们很青涩，黑色的长马尾，不施粉黛的素颜朝天，白色的校服，蓝色的校裤，一眼看过去，所有的女孩子都是一个样子。

那一年我们都渴望长大，羡慕大人可以烫发染发，羡慕没有人催爸爸妈妈少看点电视，没有人催着他们早点睡觉，也没有写不完的作业。

但是在慢慢长大的时候，我却开始怀念，开始怀念青春年少的时候，做事不需要顾后果的时代。

如果说截止我现在的人生，哪一段时光最让我难忘，我会说初三。那一年，我经历了我所有的不堪，走过了很多个难过的沟壑。如果说那一年的黑暗中，是什么让我在自杀的边缘止住脚步，我会毫不犹豫的说，是他！

大部分初恋都始于高中，止于毕业季。那么我的初恋可能有些不一样，他始于初三，止于初三。或许它还没有开始，但是不能否认的是，它已经结束了。从我在那个暑假决定远走时，我就彻底的失去了他。

初三不似高三的灼热压抑，同样的始于初秋，终于盛夏。但初三过于青春年少的我们，不知忧愁，不知烦恼，肆意挥霍着我们的青春。

我的初中是在一个小乡村，并非对乡村学校心存偏见，毕竟我对于我的家乡，从来都是深爱不已。但是不能否认的是，我们乡村的孩子很野，我们乡村的学校相对来说没有那么注重规矩。

而身为乡村孩子的我们，自然是上山下河无所不通。除了每个班级近乎珍稀品种的几个“好学生”之外，几乎都是一些“坏孩子”。放学了大家骑着自行车相约去水库摸鱼，去田里偷玉米烤着吃。

在初中之前，我是水库熊孩子大军的一员，而到了初中，一些变故的发生，让我开始沉默寡言，开始拼了命的学习，开始渴望大山外的世界，开始渴望离开这个让我厌恶的地方，这个让我厌恶的家。

如果说什么东西付出了就一定会有回报，那我会说是学习。忽然的发奋努力，让我的成绩节节高升，而我，成功的成为了我们学校少有的书呆子。

如果我继续做我的书呆子，或许我的人生就会走上学习、刷题、考试的无限死循环。枯燥无味...

但或许冥冥之中已经注定了我一定要在那一年遇到那个他，我一定要在那一年经历那么多挫折和甜蜜，我一定要在那一年成长蜕变...那一年，我初三。

第一章 难忘初见你

生活中时常遭遇这种情况，你们关系很好，很谈得来，认识了很久，但是却怎样都想不起来你们是怎样认识的，在何时何地，那时说了什么，做了什么。

人总会下意识的忘记一些不重要的事情，为大脑空出更多的空间来存储新的事情。我们怎样相识并不重要，重要的是现在你还在...这大概就是‘最长情的告白就是陪伴’的真正意义吧...

五年了，我们初见的场景依然在我脑海深处，沾染了一地尘埃，每一次翻阅，总会迷了眼。大概是因为你不在了，所以每一个关于你的细节都在我脑海深处长存，不曾忘记，亦不舍忘记。你我之间，时至今日，怕是只有记忆才能让我时常感受到你曾经的温柔了吧。

那一年九月，初见你是在教室。

我们学校有一个传统，初三会进行重新分班，而那一年很幸运，我们一班作为首位班级不会进行拆分，而你便作为插班生被分配到我们班级，我的同桌...

我说不出第一次见你是什么感觉，可能是对于新同学的好奇，抑或是心动？

只是在老师将你带进教室的时候我从茫茫题海中抬起头，只一眼，就有一种很奇妙的感觉在我心中生根发芽。

那一刻，我对你满是求知欲。急于知道你的一切，你的名字，手机，QQ，还有家庭住址。我不知道我要对你做什么，我能对你做什么，但是我就是想要认识你，和你成为朋友。

还记得那是一个阳光明媚的午后，你跟在老师身后，踏着阳光而来。与其他男生不同的是，你的皮肤很白皙，浑身透着一种文质彬彬的书香气息。相比于青涩的会惹事的那群混蛋，你更像一个成熟的邻家大哥哥，大概就是那种脱尘的气息，让我着迷。

“林思思。”那时候老师忽然喊到我的名字我很意外，毕竟是正在介绍新同学，恍惚间答了一声到，便听到老师继续说，“李晓冉同学以后做你的同桌，你在学习上要多帮助他。”

那时候学校流行‘一帮一，一对红’的学习政策，我是第一次很庆幸我的学习成绩还算可观，足以与他分在一起，和他一起学习一起进步。

刚开始一起做同桌，绝对没有电视剧里面的那种互相自我介绍什么的戏码，也没有开始就很熟悉，谈笑风生的剧情。就是周身散发着尴尬的味道，甚至于写字都不敢碰到他桌子上面的东西。

小心翼翼，那时候的我们应该是最可爱的年纪了，连说句话都会脸红，都不知道怎么开始一段聊天。连续很长一段时间，我们都是无话可说，他也很少主动向我提问。除了偶尔自习课我发现他对一道题纠结的时间超过十分钟，我会主动写好解法和详细的思考过程以小纸条的形式传递给他之外，基本没有其他的交流。

其实在那时候我就已经在逐渐改变了，只是我没有察觉。在那之前，我从来不会关注其他人在做什么，我只会尽力把我的事情做到最好，而在遇到他之后，我开始无时无刻不用余光在关注他的动态。哪怕是他的一个微小的动作都会被我注意到。